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La démarche portfolio est une méthode d'accompagnement professionnel qui invite la personne accompagnée à réfléchir, se positionner et s'engager vis-à-vis de sa vie professionnelle et citoyenne.
Démarche structurée en étapes, elle a pour objectifs au-delà de la seule employabilité d'amener l'apprenant à:

·       Se sentir acteur de sa vie professionnelle 
·       Éveiller le sens de l'entreprise de soi 
·       Se sentir responsable de son devenir et de celui de ses concitoyens.

Savoir accompagner les personnes dans l'élaboration d'un portfolio, notamment : 

·       La découverte du portfolio, de ses usages et de sa conception ;

·       Le travail sur ce qui fait sens dans leur parcours de vie professionnelle et personnelle ;

·       L'identification de leurs ressources et capitaux professionnels mobilisables ; 

·       La connaissance des opportunités, valeurs et actions qui donnent sens et direction à leurs projets ; 

·       La mise en œuvre d'une communication de soi professionnelle (y compris numérique) ; 

·       La capacité à envisager leur parcours sous l'angle de la vie active ;

·       La capacité à identifier – au besoin, se construire – une place qui leur corresponde dans la société.

A l'issue de la formation, les apprenants peuvent concevoir et accompagner la conception d'un portfolio à visée professionnelle et existentielle.

Compétences visées : 

Accompagner des personnes dans l'élaboration d'un portfolio à visée professionnelle et/ou existentielle, en les guidant dans : 

·       La découverte du portfolio, de ses usages et de sa conception ;

·       Le travail sur ce qui fait sens dans leur parcours de vie professionnelle et personnelle ;

·       L'identification de leurs ressources et capitaux professionnels mobilisables ; 

·       La connaissance des opportunités, valeurs et actions qui donnent sens et direction à leurs projets ; 

·       La mise en œuvre d'une communication de soi professionnelle (y compris numérique) ; 

·       La capacité à envisager leur parcours sous l'angle de la vie active ;

·       La capacité à identifier – au besoin, se construire – une place qui leur corresponde dans la société.

Cette formation s'adresse aux formateurs et accompagnateurs souhaitant mettre en œuvre une démarche portfolio présentant une visée à la fois formative (soutenir le développement et l'appropriation des compétences), professionnelle (développer son employabilité) et citoyenne. 

Aucun.

Chaque séquence est construite en un rythme ternaire, permettant tour à tour de comprendre l'activité du point de vue de l'apprenant et de l'accompagnateur. Les apprenants concevront leur propre portfolio pour vivre de l'intérieur le processus d'accompagnement.

L'ouvrage « Accompagner la démarche portfolio » (fourni pendant la formation) et la boîte à outils. 

A l'issue de la formation, un questionnaire écrit de satisfaction sera renseigné par chaque participant afin qu'il évalue la pertinence des contenus de la formation au regard de sa pratique professionnelle. En revanche, compte tenu de la nature des compétences acquises, il n'est pas réalisé d'évaluation des acquis en fin de formation

Maxime Pollet  

Psychologue, docteur en psychologie, il est spécialisé dans les problématiques spécifiques au rapport au travail, à l'évolution, la formation, l'accompagnement de l'homme tout au long de la vie professionnelle. 

Exerçant à Angers en libéral, son activité se décline en trois domaines : la formation ; l'accompagnement ; l'intervention et le conseil. 

Maxime Pollet est co-auteur de l'ouvrage "Intégrer les réseaux sociaux dans l'accompagnement vers l'emploi" et Accompagner la démarche Portfolio